《对伪心理学说不》读书摘要

《对伪心理学说不》读书摘要

我的读书摘要向来很简洁,因为都是手写所以不会写太多东西,大部分时候是供自己上下文理解后的加强记忆用,感兴趣的话还请阅读原书。

title54.png

1、弗洛伊德的功绩在于,他以非凡的工作投入和严谨的思辨构筑了一套宏大的、晦涩而让人着迷的理论体系,开启了一片探索人类心灵世界的全新领域,对社会文化、艺术创作产生了不可估量的影响,并真正的让世人开始了解和重视心理学;迄今为止他的理论仍广泛应用于心理治疗和干预的诸多领域。

2、但是弗洛伊德的盛名也带来一些系列问题:一是他的光芒掩盖了其他领域心理学研究者的工作和成就,二是弗洛伊德所构建的这些精巧的理论很难用实证方法去加以验证,这为后来众多伪心理学和虚假治疗手段的滋生和发展留下了后门。

3、如果对APA(American Psychological Association,美国心理学会)会员中所认同的弗洛伊德精神分析的人数进行一下统计,他们的人数竟然没有占到会员总数10%。在另一个主要的心理学者组织APS(American for Psychological Science,美国心理协会)中,这一比例也不会高于5%。

4、在现代心理学家关注的大量研究主题、数据和理论当中,弗洛伊德的工作只占了极小的一部分,在这些研究和理论中占更大比重的则是近期5位诺贝尔奖的得主所做的工作:David Hubel、Daniel Kahneman、Herbert Simon、Roger Sperry、Torsten Wiesel以及美国国家科学基金的前负责人Richard Atkinson的贡献。

5、弗洛伊德不采用控制实验,认为个案研究足以证明理论的真实和谬误。

6、美国心理学家基金会杰出教学奖得主Henny Gleitman将心理学描述为“一个松散的联合在一起的学术王国,它横跨了生物科学和社会科学两个领域”。

7、两点证明心理学是一门独立的学科:
1)心理学研究采用科学方法来探究人类以及动物所有行为。
2)从这一知识衍生出的实际应用是具备科学基础的。

8、科学相互关联的重要特征:
1)应用系统的实用主义
-基于观察的实践。
-科学观察被称为系统性的,是因为它是结构化的,由理论驱动的,来揭示自然世界的一些潜在本质。
2)公共性、可检验的知识:可重复性和同行评审
-科学家利用重复性定义公共知识,可重复性保证了特定发现并不是由于个别调查者的错误或误差产生。
-同行评审指每一篇投到期刊的文章都要经过数位科学家的评审,并将批评意见提交给编辑,再由编辑权衡这些意见,确定是否发表。
3)实证的、可解决的问题:科学家对于可检验理论的研究
-理论→预测→检验→修正

9、理论和可证伪性标准
1)科学的理论表述应遵守这样的原则:从中的得出的预测有可能被表明是错误的,因此对某理论的新证据进行评价,必须使新的数据具有证伪理论的可能性。
2)一个科学意义上的理论,是由一系列庞大而多样的数据支持的理论,并不是一个纯粹的猜测。
3) 理论的精细度变化和可证伪性直接关联。预测越具体和精细,有可能证伪它的观测现象就越多。
4)弗洛伊德理论使用一个复杂的概念结构,在事后解释人类行为,并不做事前的预测,为科学上的无用。
5)心理学的目标是对各种行为理论逐一进行实证检验和筛选,但心理学并不追求那些事后解释一切,但事前无法做出任何预测的结论。
6)一个假设在何种程度上被确信为正确实际与其是否为真无关。(Peter Medaucer,1979,诺贝尔奖得主)

10、本质主义认为:从内在本质或者本质属性的角度对现象作出最终解释,才算得上是最好的科学理论。
操作主义:科学理论里的概念必须立足于可观测时间或与可观测事件相关联,而这些可观测事件时是可以被测量的,操作性定义使得概念以个人化感觉和直觉中分离开来。

11、信度与效度
1)信度是指测量工具的一致性,任何总能产生相同结果的系统所具备的一种属性。
2) “结构效度"指一个测量工具(操作性定义)是否测量了它本应测量的内容。

12、一个科学家必须通过如下方式“知道”智力是什么意思:他必须精确地定义一种方法,使其他实验者能够以完全相同的方法测量这一概念,并且得到有关此概念的相同结论。

13、智力的操作性定义:对大样本的认知任务进行因素分析所得到的第一个主成分。

14、个案研究和见证叙述作为孤立的现象存在,它们缺少必要的比较性信息,不能证明某一特定理论或疗法更优越。

15、“科学回避个人化的东西。”——史蒂芬·巴蒂安斯基(1984)

16、鲜活性效应:当面临问题解决或决策情境的时候,人们会从记忆中提取与当前情境有关的信息。因此,人们倾向于利用更容易获得的,能够用来解决问题或作出决策的信息。
过于依赖见证证据的问题一直存在,此类证据的鲜活性常常掩盖了更加可靠的信息,混淆视听。

17、旁观者现象:一些人在看到他人处于危难之中时并不施以援手。

18、频率-效力效应:一个陌生但看似有理的论断,不管是真是假,只要经过不断重复,就会增加人们对他的相信程度。

19、随机分配确保被试在对比实验条件下的所有变量基本保持一致,随着样本数量的增加,它还会平衡掉一些偶然元素。

20、随机分配不等于随机样本。

21、实验方法的核心即操纵与控制。

22、应用研究的目的是把数据直接应用在生活,但是基础研究则专注于理论验证。大多数的心理研究属于基础研究,用以验证有关行为潜在机制的理论,被试的随机性和情境的代表性不是关键问题。

23、科学中的概念变化遵从关联性原则,一个新的科学理论必须与先前已确立的实证事实建立关联。既能解释新的事实,还能兼容旧的事实。

24、在评估心理学的实证证据是,心中要想的是“科学共识”,而不是“重大突破”,是“渐进整合”,而不是“大步飞跃”。

25、从个案研究到相关研究,再到操纵变量。

26、将来自不同的研究的证据整合起来形成一个结论,已经可以通过元分析统计技术来实现。

27、真正的随机序列往往看起来不像是随机的,因为我们倾向于给所有实物套上一种模式。

添加新评论